Физика ПРО-ЛАБ
Физическая лаборатория для юных исследователей и инженеров
descriptionОписание
Современный мир требует не зубрить формулы, а уметь задавать вопросы, измерять, строить, ошибаться и улучшать. Мы создали ПРОстранство, где физика становится инструментом познания и созидания – в духе лучших мировых практик: проектный подход, междисциплинарность и дизайн-мышление.
Здесь дети не «проходят темы». Они становятся исследователями и инженерами: сами формулируют гипотезы, проектируют эксперименты, собирают устройства, решают реальные задачи и презентуют результаты родителям и экспертам.
Что получает ребенок к концу курса:
- Уверенные навыки измерения, эксперимента, конструирования и документирования.
- Умение работать в команде, презентовать идеи, анализировать ошибки.
- Умение формулировать гипотезу о результатах наблюдения.
- Умение собирать установку без инструкции.
- Умение самостоятельно планировать несложное экспериментальное исследование.
- Понимание, что физика – это язык инженера и исследователя.Портфолио проектов и уверенность: «Я могу разобраться в устройстве мира и изменить его».
- Параллельно дети ведут «Лабораторный дневник исследователя».
Курс разделен на 8 больших исследовательских модулей.
Каждый модуль – 1–3 занятия + мини-проект или челлендж.
ФИЗИКА ПРО-ЛАБ – это не курс, это среда, где рождаются исследователи и инженеры.
Присоединяйтесь к лаборатории, где каждый ребенок может сказать: «Я могу разобраться в устройстве мира и изменить его».
list_altПрограмма
1. Модуль «Я – исследователь. Точность мира»
Знакомство с лабораторией, правилами безопасности, культурой эксперимента, работой с измерительными инструментами и научным методом. Первые «вау-эффекты» и командное задание.
Измеряем всё. Как понять размер, массу, время и объём, когда обычная линейка уже не справляется. Дети осваивают разные способы измерения, оценивают погрешность, создают свои шкалы и простые приборы.
2. Модуль «Свет и цвет» – Лаборатория оптики
Почему мы видим мир цветным, как свет «путешествует», отражается и преломляется, зачем нужны линзы.
Проекты: сборка простых оптических устройств, исследование спектра, создание «световых ловушек» и цветных эффектов.
3. Модуль «Космический навигатор»
Солнечная система, движение светил, ориентация днем и ночью, сезоны, фазы Луны, затмения.
4. Модуль «Звук как инструмент»
Источники звука, высота, свойства, как мы слышим.
Исследования и инженерия: конструирование простых музыкальных и «шумных» устройств, изучение распространения звука.
5. Модуль «Движение и равновесие». Механика в действии
Жесткость, центр тяжести, виды равновесия, устойчивость, рычаги, инерция.
Много конструирования: мосты, башни, рычажные системы, испытания на устойчивость. Инженерный проект.
6. Модуль «Вещество и его тайны»
Строение вещества, движение частиц, поверхностное натяжение, капиллярность, агрегатные состояния, плотность, давление (включая атмосферное), тепловые свойства.
Серия экспериментов + создание «лаборатории веществ» (простые модели и демонстрации).
7. Модуль «Силы, которые правят миром»
Сила тяжести, упругости, сопротивления, выталкивающая сила, реактивное движение.
Практические исследования + конструирование: плавающие объекты, простые «ракеты», испытания материалов.
8. Модуль «Электричество и магнитное поле». Энергия в наших руках
Электризация, ток, проводники и изоляторы, электрические цепи, постоянные магниты и электромагниты.
Сборка простых схем, исследование магнитных явлений, создание электромагнитных устройств. Финальный инженерный проект модуля: рабочее устройство на основе электричества/магнетизма.
Программа модулей является гибкой. Содержание и последовательность занятий в модулях могут корректироваться.
Это необходимо для того, чтобы программа максимально соответствовала текущему уровню знаний и темпу освоения материала детьми.
paymentsСтоимость
calendar_monthРасписание
groupsПреподаватели
reviewsОтзывы
Пока нет отзывов. Станьте первым — поделитесь впечатлением!