Память – один из важнейших психологических процессов, с помощью которого ребенок познает окружающий мир.
К моменту поступления в школу память должна быть хорошо развита. В процессе обучения ребенку необходимо запоминать огромное количество информации и удерживать ее в голове на длительное время. Именно в этом возрасте закладывается база, от которой зависит, насколько легко и уверенно ребенок будет осваивать новые знания в последующие годы.
Цель программы – комплексное развитие разных видов памяти (зрительной, слуховой, моторной) и формирование приемов осмысленного запоминания, которые станут надежной опорой в учебе.
Задачи программы:
- тренировать все виды памяти с помощью упражнений и дидактических игр;
- развивать внимание, так как оно тесно связано с памятью;
- тренировать объем и устойчивость памяти.
Диагностическое обследование проводится в три этапа: первичная, промежуточная и итоговая диагностика. Такой подход позволяет отследить динамику развития памяти у ребёнка на протяжении всего курса, вовремя скорректировать программу и показать родителям результаты занятий.
